المؤسسات الاكاديمية بين ضرورة وجود توجهات استراتيجية وبين الأثر على أبعاد الريادة والتميز المعرفي والتطوير التكنلوجي

المجلة: مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية

سنة النشر: 2024

تاريخ النشر: 2024-06-01

بين هذا البحث أثر تنفيذ التوجهات الاستراتيجية في المؤسسات الاكاديمية كأسلوب إداري وتدبيري حديث لتسموا به المؤسسات الاكاديمية في تقديم خدماتها التي تلبي متطلبات المجتمع وتطلعاته المتزايدة وفق أبعاد الريادة والتميز والمعرفي والتطور التكنلوجي، حيث توصل هذا البحث الى عدة نتائج أهمها أن التوجهات الاستراتيجية باعتمادها في المؤسسات الاكاديمية توفر فرص المشاركة لجميع المستويات الإدارية في تخطيط وتنفيذ أهداف المؤسسة، مما يعمق الشعور بالانتماء ويعزز الولاء، كما يساهم في تر سيخ أهمية المعرفة كقوة استراتيجية وميزة تنافسية في تقديم مخرجات متميز من التعليم المتقدم، بالإضافة أن البحث توصل الى أن أبعاد التوجهات الاسترايتيجية (التوجه نحو السوق والتوجيه الريادي والتوجه المعرفي والتعلم بالاعتماد على التطور التكنلوجي في المؤسسات الاكاديمية لا يمكنه أن يتحقق إلا من خلال الاعتماد على تدابير إدارية حديثة ومتقدمة ضمن أبعاد التوجهات الاستراتيجية معتمدة في ذلك على التخطيط والتنفيذ والتنظيم والتقييم للمخرجات.

الخيارات الاستراتيجية لتدبير وظائف الموارد البشرية في المؤسسات الاكاديمية لتعزيز الابتكار المؤسسي المستدام

المجلة: مجلة العلوم الإنسانية والطبيعية

سنة النشر: 2024

تاريخ النشر: 2024-07-01

يهدف هذا البحث الى دراسة الخيارات الاستراتيجية لتنظيم وظائف الموارد البشرية في المؤسسات الاكاديمية لتعزيز استدامة الابتكار المؤسسي، حيث توصل البحث الى عدة نتائج منها أهمية الابتكار المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية والي تمثل أساس التطوير الهادف للتنمية الإدارية، وهذا لايأتي إلا من خلال تلمس العوائق التي تواجه الابتكار والمبتكرين، إذ تعد تهيئة الأجواء المناسبة للموظفين في المؤسسة من خلا تجويد وسائل التنظيم والتنفيذ لوظائف الموارد البشرية مع تكثيف برامج التدريب والتأهيل والاستقطاب الجيد والسليم والتحفيز بمختلف أنواعه كذلك منح التمكين والتفويض باعتباره الركيزة الأساسية لإطلاق مواهبهم في الابتكار وإبداعاتهم في انجاز الأعمال وحل المشاكل لتنفيذ الاستراتيجيات والخطط لتحقيق أهداف المؤسسة بحرفية وإتقان، وأن المؤسسات الأكاديمية اليوم بحاجة كبيرة لتولي أهمية قصوى للإبتكارالمؤسسي من خلال الدراسة المتعمقة لمعرفة المشاكل والعوائق للحيلولة من تكرارها لترسيخ دعائم الإبتكار المؤسسي.