منصة إيفاد العلمية

د. ايمان قاسم عبد الحسين

إرسال رسالة

التخصص: هندسة ميكانيكية

الجامعة: جامعة بغداد

النقاط:

15.5

معامل الإنتاج البحثي

الخبرات العلمية

ادارة الجودة والجودة في التعليم وعضوة في المجلس العراقي لاعتماد التعليم الهندسي , مجالات الهندسة الصناعية

الأبحاث المنشورة

Gap Analysis by Readiness Review Including Online Learning During COVID-19 Pandemic Period for Engineering Programs at the College of Engineering—University of Baghdad

المجلة: Studies in Systems, Decision and Control

سنة النشر: 2023

تاريخ النشر: 2023-02-02

The present research focuses on the definition, identification, and analysis of the main performance indicators for national accreditation standards that meet the accreditation mechanism in self-assessment procedures. The Readiness Review (RR) helps in assessing the readiness of the program to prepare for the accreditation process through an initial gap analysis for exploration, verification, and documentation of all elements and requirements to support each criterion dealt with. The proposed study is a Gap Analysis (GA) obtained by applying the Readiness Review (RR) program launched by the Iraqi Council of Accreditation for Engineering Education, the program aims to assess the gap between the current status of engineering programs and the ideal situation that it is required to attain according to the National Accreditation, which is a step in preparation for obtaining international accreditation by joining the Washington Accord (WA) within the Engineering International Alliance (EIA). The research aims to identify the strengths and gaps that can be achieved through the investigation of the requirements of the nine standards included in the document (National Standards for Accreditation of Engineering Education in Iraq) for the engineering departments at the College of Engineering at the University of Baghdad in preparation for writing a Self-Assessment Report (SAR) and to provide continuous support for the improvement of quality assurance procedures at its various stages. This program was implemented through a field survey of the reviewing procedures that were conducted for 12 engineering departments distributed over 49 study stages for the 4 stages of each department, with a fifth stage for the architecture department. Based on the articles contained within the nine approved national standards in the Readiness Review Worksheet (RRW), the gaps were identified, diagnosed, classified, and appropriate strategies, methods, and solutions were proposed to address them. Statistical methods were used to analyze the data contained in the readiness Worksheet, where the three Evaluation Judgments were applied: Deficiencies as (D), Weakness as (W), or Concern as (C), and if none of the defects is identified, it will be considered as fulfillment Yes as (Y) and the program complies with criteria. Special attention was made to online learning adopted during the COVID-19 epidemic period. The gap analysis of the review program and the adaption of the COVID-19 environment makes it compatible with the government program that aims in the future to obtain accreditation for various higher education programs. © 2023, The Author(s), under exclusive license to Springer Nature Switzerland AG.

قييم اعضاء الهيئة التدريسية في كلية الهندسة من وجهة نظر الطلبة في جامعة بغداد

المجلة: المؤتمر العربي الدولي الرابع لضمان جودة التعليم العالي

سنة النشر: 2014

تاريخ النشر: 2014-12-03

أهم المؤشرات على كفاءة الأستاذ الجامعي هو الأداء التدريسي الذي يقوم به ؛ باعتباره من أهم المدخلات في التعليم الجامعي،كما قد يعتبر المؤثر الأقوى في إحداث التغيرات المنشودة لدى الطالب الجامعي وهو خريج متميز قادر على المنافسة في سوق العمل والمشاركة في تنمية المجتمع.ولأهمية الدور الذي يقوم به الأستاذ الجامعي ؛ صار من الضروري اتخاذ أساليب محددة لتقويمه وتحديد الأدوات والمصادر التي يمكن من خلالها الحصول على معلومات عنه يعتمد عليها في تقييم أدائه التدريسي داخل الجامعة، و تشير بعض الدراسات إلى أن أكثر المصادر التي يمكن من خلالها الحكم على كفاءة وفاعلية أداء عضو هيئة التدريس هم الطلبة، وذلك لأنهم الأكثر تعرضاً لأدائه وهم المستفيدون بالدرجة الأولى من ذلك الأداء، كما أنهم أكثر الأشخاص إطلاعا ومعايشة لما يدور في قاعات الدراسة من فعاليات وممارسات تدريسية. وعلى هذا الاساس جاءت دراسة هذا البحث من خلال اعداد استبانة خاصة بقسم ضمان الجودة والاداءالجامعي مكونة من (13) سؤالا وزعت على طلبة المراحل الاولية لكافة اقسام كلية الهندسة في جامعة بغداد للعام الدراسي 2012/2013 لتقييم اعضاء الهيئة التدريسية وجاءت اجابات الطلبة ايجابية في قسم من الاسئلة و قسم اخر من الاسئلة اشارت الى نقاط ضعف في اداء عضو هيئة التدريس مما يستوجب اخذ بعض الاجراءات التصحيحية للاداء الجامعي علما ان الاستبيان اتسم بكبر حجم العينات المختارة وتعددها اضافة الى القيام بتوجيه الطلبة بشكل مباشر حول اهمية ارائهم حول اداء التدريسيين لتكون النتائج موضوعية وقريبة من الواقع . وخلص البحث الى بعض الاستنتاجات والتوصيات .

An Evaluation of Lean Intervention Combined with Ergonomics on Enhancing Productivity and Workplace Risk Reduction: A Literature Review

المجلة: Industrial Engineering and Management Systems

سنة النشر: 2023

تاريخ النشر: 2023-09-01

Over the past two decades, themes of lean manufacturing and ergonomics have garnered significant attention as areas of study and integration aimed at enhancing manufacturing processes. An increasing number of companies recognize the potential impact of combining ergonomics with lean manufacturing implementation on improving workers' productivity and reducing work -related risks. Yet, there is a scarcity in finding a review whether lean actually improve productivity without endangering ergonomics. This study aims to review the present knowledge about how these subject matters are being applied together to improve company productivity and enhance the health and safety of the workers. With this aim in mind, this paper aims to analyze the qualified published literature dedicated to such issues. It involves a systematic search for studies across several databases, including Scopus, Google Scholar, PubMed, ScienceDirect, and Web of Science from 2007-2022. The resulted search is narratively described and statistically is presented as supporting data. Twenty-nine studies are collected and further reviewed. Positive outcomes were noted for all ergonomics interventions in lean manufacturing (LM), including productivity and efficiency increase of the company as a whole. Furthermore, the results showed the essentiality of comprehending the implementation needs for each of these concepts. Consequently, more research will be required to focus deeper in to this issue. This review provide evidence that combining ergonomics and LM in integrated manner can greatly boost productivity within the organization while simultaneously reducing workplace risks. Therefore, the study implies an urgency of combined implementation of LM and ergonomics in the manufacturing processes. Overall,

Probabilistic risk assessment of typical process plant using event tree and fault tree analysis

المجلة: Journal of Mechanical Engineering Research and Developments

سنة النشر: 2020

تاريخ النشر: 2020-09-12

Qualitative risk analysis is a key part of the risk management process for projects, including energy, oil & gas and chemical final products projects. The problems addressed during the research work aim to discuss the qualitative and quantitative risk analysis of a typical process plant, with an emphasis on the strengths and weaknesses of specific methods and the differences between them. Petrochemical plants and other electricity power production plants are important facilities for the utilization of petroleum products around the world. In the present research a typical process plant is analyzed based on postulated initiating event. HAZOP study identified the roles of the different components of the system, their expected malfunctions and expected consequences based on these malfunctions. The interaction of the engineering safety feature systems and components are tabulated according to an event tree scenario. The analysis is complemented using fault tree technique to quantify the probability of a nominated system malfunction. The results showed that the percentage effectiveness of each minimum cut set with regard to the probability of total failure of the system depends upon both number of components within each set and the failure probability of each component within each set during quantitative approach. Another conclusion showed that the most critical systems in the event tree analysis is those that are leading the sequences of the event trees and which have big portion of failure probability in each sequence ath. © 2020 Zibeline International Publishing Sdn. Bhd.. All rights reserved.

دراسة تجريبية لتقييم الفجوة بين تأثير مخرجات التعليم العالي في متطلبات سوق العمل

المجلة: المؤتمر العربي الدولي الرابع لضمان جودة التعليم العالي

سنة النشر: 2014

تاريخ النشر: 2014-04-03

المستخلص يركز البحث الى إلى وصف وتحليل وتشخيص مشكلة عدم المواءمة أو عدم التوافق بين مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل. يهدف العمل الى: دراسة وتقييم الفجوة بين الكفاءات والمهارات لخريجي التعليم التى تسبب عدم التوافق بين مخرجات التعليم ومتطلبات مهارات وقابليات العاملين وتحديد الاسباب ووضع حلول ناجعة للقضاء على الثغرات التي تم تحديدها، وضع معايير مهنية وتحديد الكفاءات والمهارات والمعارف الواجب توفرها لدى شاغل العمل لإنجاز المهام بإتقان وتحديد نتاجات الأداء المتقن، ضبط نوعية مخرجات نظام التعليم, ضبط سقف توقعات أصحاب العمل. يستعرض البحث اسلوب تقييم مخرجات الطلبة لبرنامج الهندسة الميكانيكية في جامعة بغداد وفق متطلبات هيئة الاعتماد للهندسة والتكنولوجيا (ABET) التي تنص على بيان الأهداف التعليمية للبرنامج (PEO) ومدى تحقق تلك الاهداف في مخرجات البرنامج (PO). البيانات والمعلومات الرئيسية للبرنامج وردت في تقرير مراجعة التقييم الذاتي (Review Self Assessment Report) (RSAR) المقدم إلى شبكة خبراء العراق (نيسا NISA) اليونسكو / مكتب العراق في سبتمبر ايلول 2012, يوضح العمل عرض تلك البيانات والمعلومات بثلاث مستويات, الأول: مدى تحقق اراء الخريجين مع المخرجات ((PO للعملية التعليمية للبرنامج، الثاني: علاقة مخرجات البرنامج ((PO ومستويات مدى تحققها في المناهج التعليمية لقسم الهندسة الميكانيكية, اما المستوى الثالث هو عرض للكفايات والمهارات المكتسبة للطلبة وطرق قياسها. تم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات الواردة في (RSAR) من خلال اختيار اسلوب تطبيق قواعد نظرية الاحتمالات واحتمالية الاستفادة، وهو أن هناك اختلافات في المفاهيم بين المهندسين المحتملين ( المتخريجين بمخرجات تعليم) ونظرائهم من المهندسين في سوق العمل وما يتطلبه سوق العمل من مهارات وقدرات . لذلك ومما يدعو للاهتمام أن كلا من العاملين في سوق العمل ,العاملين المحتملين يعتبرون أن ان ماكتسبوه من مخرجات التعلم هو أقل مما كان متوقعا. كانت النتائج والتوصيات ئؤكد ضرورة توفير الدعم والتشجيع للتخصصات التي تقابل احتياجات سوق العمل. وضرورة الاهتمام بالجودة لنوعية الطلاب ومخرجات التعليم

Qualitative risk assessment of combined cycle power plant using hazards identification technique

المجلة: Journal of Mechanical Engineering Research and Developments

سنة النشر: 2020

تاريخ النشر: 2020-01-19

This study is subjected to investigate risk during operation of combined cycle power plant using hazards identification technique. The study concentrates on anticipated risk governed with the normal operation of boiler, gas & steam turbines and generator systems, gas inventory system at typical combined cycle power plant. The assessment is conducted based on EVENT TREE analysis of the engineering safety feature systems contributed during the abnormal operation of the main systems. The identified hazards are classified according to their consequences and threats to the operation of the plant. Three main systems were chosen for the study in the combined cycle power plant which are the boiler, gas and steam turbines and generator in addition to gas inventory system. Risk and hazard are determined based on these three systems during the transient conditions. The hazards identification is analyzed through risk evaluation based on likelihood and severity of the hazards. © 2020 Zibeline International Publishing Sdn. Bhd.. All rights reserved.

Qualitative risk assessment of combined cycle power plant using hazards identification technique

المجلة: Journal of Mechanical Engineering Research and Developments

سنة النشر: 2020

تاريخ النشر: 2020-01-19